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Konstruktion von Sprache und Sprachwissen: eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder

Inhaltstyp (RDA) Text
Medientyp (RDA) ohne Hilfsmittel zu benutzen
Datenträgertyp (RDA) Band
Art des Inhalts (RDA) Hochschulschrift
1. Person/Familie Schaller, Pascale [VerfasserIn]
1. Körperschaft Universität Freiburg <Schweiz>
Titel Konstruktion von Sprache und Sprachwissen: eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder
Verantw.-ang. Pascale Schaller
Verlagsort (RDA) Berlin ; Boston
Verlag (RDA) De Gruyter
Verlagsort (RDA) Berlin ; Boston
Verlag (RDA) De Gruyter
E-Jahr (RDA) [2018]
E-Jahr (RDA) © 2018
E-Jahr 2018
Umfangsangabe XIII, 325 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Formatangabe 23 cm x 15.5 cm
HT 1. Reihe u. Zähl. Reihe Germanistische Linguistik ; 309
HS-Vermerk (RDA) Dissertation, Universität Freiburg, Schweiz, 2016
Hinw. auf parallele Ausg. Erscheint auch als Online-Ausgabe :Schaller, Pascale, 1984 - : Konstruktion von Sprache und Sprachwissen
ISBN 978-3-11-055327-7 : EUR 99.95 DE
ISBN 3-11-055327-9
EAN 9783110553277
URL http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783110553277&searchTitles=true
Notation / reg. ER 920
Bestand 1
Sign-Info MB 2071

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